15 modulis: Aplinkosauginis raštingumas
Mūsų sveikata ir gerovė yra glaudžiai susijusios su mus supančia aplinka. Kaip pabrėžia Europos aplinkos agentūros Mokslinis komitetas savo darbuose apie „aplinkos–sveikatos–gerovės sąsają“ (European Environment Agency’s Scientific Committee in their work on the “Environment-Health-Wellbeing Nexus”, (EHWB), aplinka daro kur kas didesnę įtaką, nei dažnai suvokiame.
✔️ paaiškinti, kaip aplinkos veiksniai veikia asmeninę ir socialinę gerovę;
✔️ atpažinti žaliųjų erdvių, taršos, klimato kaitos ir bendruomenių planavimo poveikį sveikatai;
✔️ reflektuoti savo gyvenimo būdo pasirinkimus ir jų poveikį aplinkai;
✔️ tyrinėti strategijas, kaip gerinti gerovę per aplinkosauginį sąmoningumą ir tvarias praktikas;
✔️ taikyti įgytas žinias asmeniniu ir bendruomeniniu lygmeniu, siekiant gerinti gyvenimo kokybę.
✔️ atpažinti žaliųjų erdvių, taršos, klimato kaitos ir bendruomenių planavimo poveikį sveikatai;
✔️ reflektuoti savo gyvenimo būdo pasirinkimus ir jų poveikį aplinkai;
✔️ tyrinėti strategijas, kaip gerinti gerovę per aplinkosauginį sąmoningumą ir tvarias praktikas;
✔️ taikyti įgytas žinias asmeniniu ir bendruomeniniu lygmeniu, siekiant gerinti gyvenimo kokybę.
15 modulis: Aplinkosauginis raštingumas
-
Mokymosi tikslai
-
Įvadas
-
Aplinka, sveikata ir gerovė: integruota perspektyva
-
Aplinkos veiksniai, lemiantys gerovę
-
Socialinė aplinka ir bendruomenės gerovė
-
Refleksija: kaip tavo bendruomenės aplinka veikia tave?
-
Sveika aplinka kaip socialinio atsparumo pagrindas
-
Ekologinis nerimas ir aplinkosauginis švietimas
-
Aplinkosauginio švietimo vaidmuo įveikiant ekologinį nerimą
-
Pagrindinės praktinės veiklos pedagogams
-
Įveikos strategijos ir emocinio atsparumo stiprinimas
-
Veiklos
-
Santrauka – pagrindinės įžvalgos
-
Literatūra ir šaltiniai
-
Papildomi ištekliai
CASE STUDY 1
-
Nematoma skolų spiralė
-
Reakcija / intervencija